top of page
AFAS
Mares i Pares

Mindfulness i gestió emocional en família

Com a mares i pares la manera de viure i veure les coses, com es viuen les relacions, com es gestionen les nostres emocions és el que més inspira i se emmirallen els fill i filles. 
Com gestionem la tensió interior?
Com "dominar als "tigres" de la nostre ment i transformar-los i fer créixer les qualitats  inherents que tenim? (flors).
Gestió d'estrès, la pressió, la convivència.
Curs d'introducció amb eines per utilitzar a casa, a l'escola i a qualsevol lloc. 
                 
Taller: Viure i Veure la vida com un J o c 
           Feines del Cole o feines a la llar, transformades
 
Rentar plats, parar la taula, ordenar, ... veure ho com un JOC que beneficia a TOTES a la lllar; feines del cole com anglès, biologia, mates... en joc.

 

Resum

Aquest taller ajuda les mares i pares a descobrir com convertir les tasques diàries en jocs i altres (no digitals), fent que els infants les gaudeixin mentre desenvolupen habilitats com la paciència, la perseverança i l'autonomia. Mitjançant dinàmiques participatives, actuacions i experimentació, els pares aprendran estratègies per aplicar a casa i veuran com la gamificació transforma l'experiència d'aprenentatge. Ütil també amb la seva vida/feina quotidiana.

Quan temps dedica un adult a treballar a la setmana? Quants mesos treballant i quants de vacances? Feina remunerada i feina de llar? Convidarem a canviar la mirada del "que hem de fer" en gaudir-fent, mentre desenvolupem valors i habilitats.

Objectius

✔️ Mostrar a les mares i pares com gamificar tasques i rutines perquè els infants (i ells mateixos) les gaudeixin.
✔️ Presentar jocs que fomentin habilitats clau com la paciència, la perseverança, la cooperació i l'autonomia.
✔️ Redüir l'ús i dependència dels aparells digitals.
✔️ Facilitar que els nens i adults desenvolupin connexions sanes i aprenentatge emocional.
✔️ Fer que els pares experimentin els jocs des de la perspectiva dels infants.
✔️ Reflexionar sobre com l’actitud i la mirada influeixen en la nostra experiència de les activitats diàries, tant a casa com a l'escola o a la feina.

Metodologia

🔹 Sessió 1: Xerrada interactiva amb els pares. Inclou jocs introductoris, demostracions actuades, reflexió sobre la motivació i creació de jocs útils en grup.

- Ús d'actuacions per exemplificar errors comuns i bones pràctiques.
- Dinàmiques participatives per fomentar l’experimentació i l’adaptació a cada família.
🔹 Sessió 2: Espectacle-Taller pràctic amb els infants, on els pares poden observar i participar ocasionalment. S'apliquen els jocs treballats en la sessió anterior.


 

Detalls de la Activitat

 

Públic: Pares de nens d'educació infantil (parvulari) la 1a sessió, nens i nenes (+ opció adults) la 2a.
Durada:

la 1a sessió: 1 hora i 30 minuts

la 2a sessió: 45 mins-1h
Format: Xerrada interactiva i taller pràctic.
Facilitador: Llorenç Witty (Actor i dinamitzador de tallers).

Xerrada: Maneres d'evitar Bullying
Què fem amb el bullying? prevenció, observació, empatia, inclusió.
Causes. 

Com evitar que el meu fill/a es converteixi en un Bully? /
Com ajudar al meu fill
/a respondre davant d'una situació de crítica? 
Actuant abans. Quan/si ocorre. 

Vinculant l'espectacle d'inclusió de Akiara descrit a la pàgina de Escoles --Clic, aquesta xerrada pot combinar bé amb l'espectacle pels nens.
Xerrada valuosa tant per Mestres com per Afas per ajudar a prevenir i gestionar el Bullying. 


Quin futur per la meva filla o fill? 
Algunes mares i pares són conscients que la situació al món és ben diferent en l'època en què nosaltres érem nens. Sovint els i les joves quan creixen i comencen a prendre decisions sobre el seu futur, no ho tenen gaire clar. Intel·ligència artificial, sostenibilitat.., com afectarà això al mercat laboral?
Com combinar les seves capacitats, el que volen fer i un mercat laboral canviant? Amb una introducció a aquests factors que poden influir en el seu futur i unes dinàmiques de compartir, crearem un espai d'intel·ligència col·lectiva que pretén enfortir la confiança i inspirar als educadors a casa en la seva tasca.

Gestió emocional enfront de les Crisis. Estrès, canvi climàtic, economia, saturació d’informació… gestió de la eco-angoixa, amb
el treball que reconnecta amb nosaltres i amb la natura.
flor
La meditación en el bosque
flor

Aquí uns exemples d'alguns continguts dels Tallersque facilitaria

Fantasía Flor
bottom of page